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유치원교육
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교육 기본활동 |
| 4계절 |
월 |
주제 |
내용 |
| 봄 이야기 |
3월 |
숲과 친해지기 |
· 숲과 인사 나누어요. |
| 나무의 겨울눈 |
· 통통해진 겨울눈(꽃눈, 잎눈) 관찰 |
| 로제트식물(방석식물)을 알아요 |
· 바닥에 바짝 엎드려보아요. |
| 봄이 오는 소리 |
· 소리를 찾아 떠나요(바람소리, 물소리) |
| 4월 |
개울가에 누가 살고 있을까? |
· 개구리 알 관찰하기(봄, 겨울놀이) |
| · 무궁화 꽃이 피었습니다“개구리” |
| 새싹이 나와요 |
· 봄꽃 관찰하기(꽃다발을 만들어요) |
| 봄놀이를 해요 |
· 나무들의 생일 축하 & 봄 케이크 |
| 5월 |
새와 애벌레 |
· 애벌레야! 어딨니? |
| 바쁘다 바빠, 새들의 움직임 |
· 새둥지를 만들어요 |
| · 쉿! 새들이 알을 낳아요. |
| 숲에서 향기가 나요 |
· 향기를 찾아요(개미, 곤충 등등) |
| 여름 이야기 |
6월 |
흙 이야기 |
· 흙은 어디서 왔을까? |
| · 흙으로 놀아요 |
| · 시원한 흙을 만나봐요 |
| · 흙그림을 그려요 |
| 7~8월 |
나무야 고마워 |
· 나무가 땀을 흘려요 |
| · 나무가 버린 것 |
| 매미, 긴 기다림 짧은 여행 |
· 매미를 찾아요(소리) |
| · 매미되어 매달리기 |
| 가을 이야기 |
9월 |
곤충과 놀아요 |
· 곤충들아 어디 숨었니? |
| · 잠자리눈을 알아봐요 |
| · 폴짝폴짝 메뚜기 |
| 거미를 알아봐요 |
· 거미도 곤충일까요? |
| 10월 |
열매를 찾아요 |
· 나무의 아기는 어디에 있을까? |
| · 수리수리 떼구르르 |
| 단풍이 들었어요 |
· 빨강, 노랑 물이 들었어요 |
| · 나뭇잎 꽃다발 만들기 |
| 11월 |
열매야 놀자 |
· 바람타고 훨훨 |
| · 붙어서 끈적끈적(뾰족뾰족) |
| 낙엽이야기 |
· 바스락바스락 무슨 소리일까? |
| · 낙엽 속에 누가 살까? |
| 겨울 이야기 |
12월 |
동물들의 겨울나기 |
· 동물들이 겨울잠을 자요 |
| · 애벌레야 어디에 있니? |
| · 동물들을 찾아요 |
| · 동물 먹이 주기 |
| 1~2월 |
추운 겨울나기 |
· 쿵쿵, 누구의 발자국일까? |
| · 눈이랑 신나게 놀아요 |
| · 겨울바람 놀이 |
| · 조금만 기다려, 봄이야! |
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제목 |
교육단계 |
교육목포 |
| 1호 |
눈이 부셔 |
마구난화 그리기(빨강 익히기) |
구족받지 않은 자유로움 |
접근법 |
| 2호 |
누구 똥이니 |
조절난화 그리기(주화,노랑 익히기) |
시선이 멈추는 우뇌 훈련 |
집중력 |
| 3호 |
넌 이름이 뭐니? |
명명난화 그리기(초록 익히기) |
사물의 이름을 익히는 우뇌 훈련 |
호기심 |
| 4호 |
파랑새 |
태양인 그리기(파랑 익히기) |
사물의 세부 관찰 |
관찰력 |
| 5호 |
리듬을 타고 |
두족인 그리기(남색, 보라 익히기) |
손과 발의 자유로운 움직임(동세) |
창의력 |
| 6호 |
리듬을 타고 |
두족인 그리기(무지개 색 익히기) |
다양한 색상 |
상상력 |
| 7호 |
옛날 옛적에 |
점 그리기(점 구성 익히기) |
시간 초월(4차원 세계) |
시간(과거) |
| 8호 |
참새와 허수아비 |
선 그리기(선 구성 익히기) |
패턴 내면을 두드림 |
중첩 |
| 9호 |
방울을 달자 |
면 그리기(면 구성 익히기) |
추론적 상상력 |
모양(형태) |
| 10호 |
선물 |
도형 그리기(입체구성 익히기) |
점, 선, 면, 형의 완성 |
공간 |
| 11호 |
시간표 |
시간개념 익히기 |
| 12호 |
봄 동산 |
다가 올 봄에 대한 동산 꾸미기 |
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제목 |
교육단계 |
교육목포 |
| 1호 |
우리 선생님 |
세로선, 가로선, 난색 익히기 |
가로, 세로선의 반복 학습과 따뜻한 난색을 통해 편안하게 몰입하게 한다. |
| 2호 |
안녕! 친구야 |
크로스선, 한색 익히기 |
두 선의 교차로 새로운 선의 형태가 이루어지는 것을 경험하고 동시에 차가운 한색을 인지시킨다. |
| 3호 |
행복한 우리집 |
x-ray기법, 한난색 익히기 |
x-ray기법을 통해 주거공간을 디자인하면서 같은 상상의 세계로 접근하게 한다. |
| 4호 |
회전목마 |
곡선, 무채색(흰색) 익히기 |
회전목마를 통해 자연스럽게 곡선의 패턴을 숙지시키고, 흰색의 중요성을 인지시킨다. |
| 5호 |
파도를 타고 |
곡선, 무채색(검정) 익히기 |
다양한 파도의 곡선으로 율동감을 숙지시키고, 검정색의 중량감을 인지시킨다. |
| 6호 |
냉장고 안에는 |
(○, □, △)도형, 보색 익히기 |
냉장고라는 보관식품의 유통경로와 다양한 도형의 형태를 디자인하게 한다. |
| 7호 |
옛날 옛적에 |
중첩, 중성색 익히기 |
중첩을 통해 같은 과거로 접어들게 하여 무한한 상상의 세계로 접근하게 한다. |
| 8호 |
신기한 과일나라 |
공간, 디자인, 그라데이션 |
나무를 통해 미래 먹을거리의 변화를 유추하게 한다. |
| 9호 |
여행 |
투시기법, 그라데이션 |
겨울이 가까워 오면서 월동 준비에 들어가는 동물들의 행로를 여행으로 표현해본다. |
| 10호 |
창문 밖에는 |
시각 디자인, 혼색 |
눈의 경정체를 통하여 다양한 시각의 디자인을 유추하게 해본다. |
| 11호 |
달력 |
달력 만들기 |
1년의 개념을 익힌다. |
| 12호 |
시간표 |
시간표 만들기 |
새학년의 계획을 잡아본다. |
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제목 |
교육단계 |
교육목포 |
| 1호 |
우리 원 가는 길 |
중경 그리기 |
도시 풍경을 통해 이동수단을 익힌다. |
| 2호 |
우리 동네 |
원경 그리기 |
마을 지도를 통하여 연거리 풍경을 익힌다. |
| 3호 |
봄의 소리 |
근경 그리기 |
작은 생명체의 움직임을 가까운 거리에서 관찰, 표현하는 법을 익힌다. |
| 4호 |
숲 속에는 |
풍경화 그리기 |
숲 속 풍경을 통해 공간 구성력을 익힌다. |
| 5호 |
삐에로 슈퍼마켓 |
배구상 그리기 |
창의적 사고 확산. |
| 6호 |
산호섬 |
투시기법 그리기 |
연어의 희귀를 통해 넓은 바다 공간을 숙지시킨다. |
| 7호 |
옛날 옛적에 |
연화 그리기 |
연화를 통해 옛날 풍속화를 익힌다. |
| 8호 |
풍년이 왔네 |
사생화 그리기 |
민속촌 풍경을 통해 우리의 고유 민속놀이를 익힌다. |
| 9호 |
따뜻한 남쪽나라로 |
추상화 그리기 |
남쪽 나라를 향하는 제비를 통해 추상하게 한다. |
| 10호 |
누가 연을 날렸을까 |
상상화 그리기 |
흰 눈과 팽귄을 통해 추운 겨울을 숙지시킨다. |
| 11호 |
달력 |
달력 만들기 |
1년의 개념을 익힌다. |
| 12호 |
시간표 |
시간표 만들기 |
새학년의 계획을 잡아본다. |
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